PRIMAVERA: TEMPO DI SEMINA ORIENTATIVA
“I pensieri e le parole che pronunciamo hanno un potere incredibile, iniziano da noi e tornano sotto forma di esperienza” L. Hay Citazione azzeccata
15 Marzo 2023
La finalità è fare in modo che ognuno generi un’orma che ha un peso specifico grazie al quale affrontare un contesto sempre più complesso.
Questo tipo di orientamento potenzia il processo di scelta inteso come un’abilità fondamentale, un prerequisito per individuare la via per sviluppare il proprio percorso esistenziale formativo, professionale, umano.
“I pensieri e le parole che pronunciamo hanno un potere incredibile, iniziano da noi e tornano sotto forma di esperienza” L. Hay Citazione azzeccata
Nei vari libri che leggo, mi capita spesso di imbattermi in nozioni e conoscenze affrontate da studente. Ora che ho qualche hanno in più, talvolta
“La speranza ha due bellissimi figli: la rabbia e il coraggio”, Sant’Agostino Le citazioni hanno il pregio di proporre delle sintesi concettuali in cui ognuno
Happy Choose è un libricino dedicato ai più piccoli per imparare a scegliere.
Il processo di scelta è qualcosa che va allenato fin da piccoli, così da apprendere come decidere il prima possibile.
Questa abilità rafforza il senso di auto-efficacia e la capacità di esprimere la propria voce.
Oggi provo a….domani vorrei essere è un testo che può essere utilizzato dagli insegnanti in quarta e quinta elementare per facilitare nei bambini la nascita e il potenziamento dell’intelligenza orientativa.
E’ un testo che comprende: una parte teorica dedicata agli insegnanti e
una parte esperienziale dedicata ai bambini.
Marco ha 13 anni, e come tutti i suoi coetanei deve iniziare a fare delle scelte.
A scuola come nella vita.
Saprà sfruttare il tempo a sua disposizione,
distinguere chi vuole davvero aiutarlo, confrontarsi con gli altri e guardarsi dentro
per orientarsi e capire cosa fare?
Manuale di Didattica Orientativa:
35 schede operative per potenziare gli alunni nella capacità di
prendere decisioni apprendendo contenuti scolastici
Marco è un ragazzo di vent’anni che ripercorre gli avvenimenti che hanno caratterizzato
il suo ultimo anno alle scuole superiori.
Attraverso un percorso di ricostruzione degli eventi, e di analisi lucida, Marco impara a conoscersi meglio e
a capire quale strada cominciare a tracciare per il futuro.
